由於一直是科技人，這二十幾年來幾乎都是用電腦打字寫報告，從沒想用筆寫...不，我還是有用記事手冊來記一些事物，通常列出每周的TO DO LIST，把一週工作用手寫寫下來，用的筆也是不知從哪來的原子筆，反正信手拈來就會有可以用的筆。當然我的字也寫得醜不啦嘰的，多年沒用手指控制筆尖，連過去轉筆的手指都失去靈活勁道，這就是電腦化無形中的轉變，電腦打字可以存檔，修改容易，甚至可以查一些用語(尤其是英語書信)，用手寫就沒這些好處，當了上班族二十年，也就和筆疏遠了二十年。
我是左撇子，從小右手拿筆寫字就是覺得很困難，字寫得歪七曲扭八的，不過經過本人後天的努力，和一段特殊的自我提升(臭屁中)....咳咳.....呵呵...其實這也是看自己願不願花時間改善自已的的字寫得好不好。由於我在高中時，努力地將國文老師發的所有考卷、講義，都拿來臨摹描寫一番，最後居然改善原本筆畫虛懸、字體結構不穩定的缺點。
要知道當年是沒有影印這回事，老師要發各種試卷、講義，都得用刻鋼板，在蠟紙上刻字，然後用油墨滾筒刷過蠟紙，被刮開的紙蠟就會被油墨透過，印在下面的紙張。這樣一張張的印，弄得滿手油墨，這就是當年我們念書時的考卷和講義。因為這些講義上的字都印的不清楚，斷斷續續的，所以每次考完試，老師講解時，我就在考卷上試圖用筆將這些斷續的字給連起來。當時國文老師的字寫得很好看，每一筆畫的勾勒，透過鋼板刻字時蠟紙的深淺不一，而顯示出下筆的輕重。結果，高中兩年吧？我都學著勾勒這位國文老師的筆劃，久而就之，自己的字就越來越像老師的字。老師的字筆畫有些不一樣，一直很多年之後，才知道老師寫的是行楷體，就是比楷書還要簡潔些，許多筆畫會連在一起。可能老師也不知道，他的行書字體無形中被我偷學了。
回到現在，因為要準備考國考，必須用手寫答案，這才讓我有機會重拾鋼筆。記得幾個月前，初次寫字時，手指頭僵硬的無法把字寫好，卻老是嫌筆爛，也因此開始我這幾個月來的玩筆歲月。今天因為手指硬掰鋼筆筆握，被螺紋給劃傷了，只好休息幾天，回到電腦鍵盤，把這幾個月的玩筆歲月給記錄下來，以免忘記。
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